日前，自治區(qū)教育廳制定印發(fā)《內蒙古自治區(qū)高等教育教學成果獎勵實施辦法（試行）》，以鼓勵教育工作者積極從事教育教學改革與實踐研究，提高教書育人本領。

　　教學成果是反映教育教學規(guī)律，具有獨創(chuàng)性、新穎性、實用性，對提高教學水平和教育質量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標產生明顯效果的教育教學方案。為擴大高校教師參與范圍，持續(xù)激勵高校教師從事教育教學改革與實踐研究，實施辦法明確將自治區(qū)高等教育教學成果獎評審周期由過去的每4年評審一次調整為每2年評審一次。實施辦法還明確，自治區(qū)高等教育教學成果獎為自治區(qū)級獎勵，個人獲得自治區(qū)級教學成果獎的，應記入本人檔案，作為業(yè)績考核、職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。同時，自治區(qū)將建立高等教育教學成果獎滾動預選培育機制，每兩年遴選一批前期基礎好、實踐效果好、應用推廣強的教學改革項目重點培育。實施辦法還強調，教育教學成果獎的推薦、評審和授獎工作堅持質量第一，并堅持向教學一線傾斜，現(xiàn)任學校領導主持申報的教學成果推薦數(shù)量要嚴格控制在本校推薦限額的25%以內。

　　據(jù)了解，實施辦法共21條，明確了獎勵依據(jù)、獎勵范圍、評審周期、獎勵等級和獎勵額度、成果申報、成果評審、授獎單位、成果培育機制和應用推廣、結果公示、監(jiān)督檢查等內容，規(guī)范了內蒙古高等教育教學成果評審獎勵工作，建立了長效工作機制，使評審獎勵有章可循。實施辦法試行兩年，試行期結束后，將根據(jù)工作實際進行修訂完善。（記者 劉志賢）

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